“五經(jīng)”包括（ ?）。
教育民主化的基本內(nèi)涵包括（ ?）。
孔子的教育主張包括（ ?）。
蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”包括（ ?）。
原始社會教育的特點(diǎn)是（ ?）。
教育技術(shù)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有（ ?）。
題目
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第一節(jié)教育及其產(chǎn)生與發(fā)展
“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部書。
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最新試題
- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達(dá)到刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當(dāng)防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強(qiáng)奸
- 履約保函的擔(dān)保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗(yàn)收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗(yàn)收合格之日止
- 設(shè)計(jì)施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進(jìn)口設(shè)備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運(yùn)費(fèi)400美元/噸，海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運(yùn)保險(xiǎn)費(fèi)為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強(qiáng)奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進(jìn)攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達(dá)強(qiáng)烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個人教育B家庭教育C社會教育D學(xué)校教育
- 教育活動的邏輯起點(diǎn)是（? ）。A教育者B受教育者C受教育者與教育者的矛盾D受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
- 我國古代思想家中，認(rèn)為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達(dá)教育?D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點(diǎn)是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個階段，分別是（? ）。A小學(xué)和中學(xué)B小學(xué)和大學(xué)C中學(xué)和大學(xué)D小學(xué)和學(xué)前
- “真知即是未發(fā)之中，即是廓然大公，寂然不動之本體，人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲，故須學(xué)以去其昏蔽?！背鲎杂谖覈糯枷爰遥? ）之口。A朱熹B陸九淵C李贄D王陽明
- （? ）學(xué)派主張“兼愛”。A儒家B墨家C道家D法家
- “學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也。”體現(xiàn)的是長善救失教學(xué)原則，它出自（? ）。A《中庸》B《大學(xué)》C《學(xué)記》D《論語》
- 下列是亞里士多德的教育觀點(diǎn)的是（? ）。A寓學(xué)習(xí)于游戲B問答教學(xué)法C教育遵循自然D啟發(fā)式教學(xué)法
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- 下面屬于教育研究的基本性質(zhì)的是（ ?）。A基礎(chǔ)性B文化性C主體性D價值性
- 按照運(yùn)用的標(biāo)準(zhǔn)不同，教學(xué)評價可分為（? ）。A相對性評價B絕對性評價C個體內(nèi)差異評價D總結(jié)性評價
- 下列關(guān)于“體諒模式”的正確理解有（? ）。A采取中性立場，虛心接納別人的觀點(diǎn)B教育即學(xué)會關(guān)心C學(xué)齡前階段是其所說的“社會試驗(yàn)期”D設(shè)身處地為別人著想
- 班主任的素質(zhì)主要包括（? ）。A品德素質(zhì)B知識素質(zhì)C身心素質(zhì)D能力素質(zhì)
- 科溫頓根據(jù)學(xué)生追求成功和避免失敗的傾向，將學(xué)生分為（ ）。A高趨高避者B低驅(qū)低避者C高趨低避者D低趨高避者
- 研究表明，學(xué)生可以通過做筆記實(shí)現(xiàn)（ ）。A控制自己的注意和信息加工過程B發(fā)現(xiàn)新知識的內(nèi)在聯(lián)系C在新舊知識之間建立聯(lián)系D迅速記憶學(xué)過的知識
- 教師個體干預(yù)職業(yè)倦怠的建議有（? ）。A改變觀念B順其自然C積極的應(yīng)對策略和歸因方式D合理的飲食和鍛煉
- 教育法規(guī)的效力主要包括（ ?）。A法規(guī)的形式效力B時間效力C空間效力D人的效力
- 下列屬于教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)的是（ ?）。A遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表B貫徹國家的教育方針C提供符合國家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備D對學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團(tuán)結(jié)的教育
- 新課程改革中，綜合實(shí)踐活動課程包括（）。A研究性學(xué)習(xí)B社區(qū)服務(wù)與社會實(shí)踐C勞動與技術(shù)教育D信息技術(shù)教育