題目

感覺茅塞頓開、豁然開朗是在創(chuàng)造性思維過(guò)程的(? )階段。

A

準(zhǔn)備

B

醞釀

C

頓悟

D

驗(yàn)證

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思維

頓悟階段也叫做豁朗階段,經(jīng)過(guò)醞釀階段對(duì)問(wèn)題的長(zhǎng)期思考 ,創(chuàng)新觀念可能突然出現(xiàn),思考者大有豁然開朗的感覺。 綜上所述,C項(xiàng)正確。

A項(xiàng),準(zhǔn)備階段是創(chuàng)造性思維活動(dòng)過(guò)程的第一個(gè)階段。這個(gè)階段是搜集信息、整理資料、做前期準(zhǔn)備的階段。與題意不符,故排除。

B項(xiàng),醞釀階段要對(duì)前一階段所獲得的各種資料和事實(shí)進(jìn)行消化吸收,從而明確問(wèn)題的關(guān)鍵所在,并提出解決問(wèn)題的各種假設(shè)和方案。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),思路豁然貫通以后,所得到的解決問(wèn)題的構(gòu)想和方案還必須在理論上和實(shí)踐上進(jìn)行反復(fù)論證和試驗(yàn),驗(yàn)證其可行性。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國(guó)文化廣受全世界歡迎,并且,很多國(guó)家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國(guó)民眾學(xué)習(xí)漢語(yǔ),了解中國(guó),喜歡中國(guó),這說(shuō)明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說(shuō)文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語(yǔ)》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說(shuō)的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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