題目

課堂活動的進(jìn)行,都要顧及課堂的整體效應(yīng),追求課堂管理的質(zhì)量,體現(xiàn)的是哪種課堂管理原則?( )

A

目標(biāo)導(dǎo)向性原則

B

規(guī)范性原則

C

整體性原則

D

靈活性原則

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課堂管理概述

本題考查的是課堂管理概述。課堂教學(xué)活動是由教師、學(xué)生和環(huán)境共同組成的小型社會,課堂是學(xué)習(xí)活動的大環(huán)境,任何課堂活動都應(yīng)該以謀求課堂整體發(fā)展為導(dǎo)向,無論是課堂教學(xué)環(huán)境的設(shè)置、課堂教學(xué)時(shí)空的安排、課堂事務(wù)的處理,還是課堂活動的進(jìn)行,都要顧及課堂的整體效應(yīng),追求課堂管理的質(zhì)量。綜上所述,C項(xiàng)正確。

A項(xiàng),目標(biāo)導(dǎo)向性原則是指良好的課堂教學(xué)管理目標(biāo)可使師生的心理同步、思維定向,使師生的活動有共同的指向,為教學(xué)中的行為方向,故排除。

B項(xiàng),規(guī)范性原則是指課堂教學(xué)管理的規(guī)范化、常規(guī)化、過程化和科學(xué)化,有利于課堂教學(xué)活動的開展,有利于學(xué)生積極主動地參加課堂活動,有利于學(xué)生完成課堂活動計(jì)劃,故排除。

D項(xiàng),靈活性原則是指課堂教學(xué)管理應(yīng)根據(jù)學(xué)生條件、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的變化而進(jìn)行必要的調(diào)整。要把課堂教學(xué)的靈活性與真實(shí)性,多樣性與有效性有機(jī)結(jié)合,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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