題目

對斜坡上皮球滾落下來的原因,3~4歲的兒童認(rèn)為是“球站不穩(wěn),沒有腳”,5~6歲的兒童認(rèn)為“皮球是圓的,所以會滾下來”。這反映了兒童判斷發(fā)展趨勢中的(? )。

A

判斷形式間接化? ? ?

B

判斷內(nèi)容深入化

C

判斷依據(jù)客觀化

D

判斷論據(jù)明確化

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思維的發(fā)展

本題考查的是幼兒判斷的發(fā)展。從判斷的內(nèi)容來看,兒童的判斷首先反映事物的表面聯(lián)系。幼兒初期往往把直接觀察到的物體表面現(xiàn)象作為因果關(guān)系。在發(fā)展過程中,幼兒逐漸找出比較準(zhǔn)確而有意義的原因。題目中,幼兒對皮球從斜坡上滾下來的原因,由“球站不穩(wěn),沒有腳”這種表面的原因,到能判斷出“皮球是圓的,所以會滾下來”,反映了幼兒判斷內(nèi)容深入化的趨勢。綜上所述,B項正確。

A項,從判斷形式看,學(xué)前兒童的判斷從以直接判斷為主,開始向間接判斷發(fā)展。與題意不符,排除。

C項,從判斷依據(jù)來看,幼兒以對待生活的態(tài)度為依據(jù),開始向以客觀邏輯為依據(jù)發(fā)展。與題意不符,排除。

D項,從判斷論據(jù)看,幼兒起先沒有意識到判斷的根據(jù),以后逐漸開始明確到自己的判斷根據(jù)。與題意不符,排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應(yīng)當(dāng)(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責(zé)任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學(xué)工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗的回想中學(xué)習(xí),這種反思方式屬于( ?。?/span>

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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