簡述操作技能培訓(xùn)的要求。
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點。
簡述操作技能培訓(xùn)的要求。
(1)準確地示范與講解;(2)必要而適當?shù)鼐毩?xí);(3)充分而有效地反饋;(4)建立穩(wěn)定而清晰的動覺。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點。
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