?教學(xué)是實現(xiàn)學(xué)校教育目的的基本途徑。
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點。
?教學(xué)是實現(xiàn)學(xué)校教育目的的基本途徑。
正確。理由:教學(xué)是教育目的規(guī)范下的、教師的教與學(xué)生的學(xué)共同組成的一種活動。教學(xué)是學(xué)校教育的核心,是實現(xiàn)學(xué)校教育目的的基本途徑,是教師教、學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一活動。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點。
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