簡述班主任培養(yǎng)班集體的主要方法。
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點(diǎn)。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點(diǎn)。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。
簡述班主任培養(yǎng)班集體的主要方法。
(1)、確定班集體的發(fā)展目標(biāo)
(2)、建立班集體的核心隊(duì)伍
(3)、建立班集體的正常秩序
(4)、組織形式多樣的教育活動
(5)、培養(yǎng)正確的輿論和形成良好的班風(fēng)
(6)、引導(dǎo)非正式群體成為班集體的積極力量。
多做幾道
在教育目的問題上,我國孟子持社會本位論的觀點(diǎn)。
有什么樣的道德認(rèn)識,就一定有什么樣的道德行為。
簡述品德的結(jié)構(gòu)。
簡述分科課程的主要特點(diǎn)。
簡述學(xué)科中心論的主要觀點(diǎn)。
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