題目

教師要尊重不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)提出不同的發(fā)展任務(wù),采用不同的教育內(nèi)容和方法,進(jìn)行針對(duì)性的教育。這體現(xiàn)的個(gè)體身心發(fā)展的一般規(guī)律為( )。

A

順序性

B

階段性

C

不平衡性

D

差異性

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教育與人的發(fā)展

人的發(fā)展的階段性要求教育要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),尊重不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn),并根據(jù)這些特點(diǎn)提出不同的發(fā)展任務(wù),采用不同的教育內(nèi)容和方法,進(jìn)行針對(duì)性的教育。綜上所述,B項(xiàng)正確。

A項(xiàng),人的發(fā)展的順序性要求教育要循序漸進(jìn)地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。與題意不符,故排除。

C項(xiàng),人的發(fā)展的不平衡性要求教育要掌握和利用人的發(fā)展的成熟機(jī)制,抓住發(fā)展的關(guān)鍵期,不失時(shí)機(jī)地采取有效措施,促進(jìn)學(xué)生健康地發(fā)展。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),個(gè)體身心發(fā)展的差異性要求教育必須深入了解學(xué)生,針對(duì)學(xué)生不同的發(fā)展水平以及不同的興趣、愛好和特長進(jìn)行因材施教,引導(dǎo)學(xué)生揚(yáng)長避短、發(fā)展個(gè)性,促進(jìn)學(xué)生自由地發(fā)展。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為B。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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