題目

我國古代的“六藝”和古希臘的“七藝”是(? )。

A

綜合課程

B

學(xué)科課程

C

活動課程

D

隱性課程

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第一節(jié)課程概述

分科課程:又叫學(xué)科課程,是一種單學(xué)科的課程組織形式,它強調(diào)不同學(xué)科門類之間的相對獨立性,強調(diào)一門學(xué)科的邏輯體系的完整性,其課程的主導(dǎo)價值在于使學(xué)生獲得邏輯嚴密和條理清晰的文化知識。它是最古老、使用范圍最廣泛的課程類型。我國古代的“六藝”和古希臘的“七藝”都是學(xué)科課程。

多做幾道

廣義的教育不包括(? )。

A

個人教育

B

家庭教育

C

社會教育

D

學(xué)校教育

教育的三種基本要素為教育者、受教育者和(? )。

A

教育過程

B

教育方法

C

教育影響

D

教育手段

在教育的構(gòu)成要素中,屬于教育活動對象的是(? )。

A

教育者?

B

受教育者

C

教育影響

D

教師

認為“教育活動不僅存在于人類社會之中,而且也存在于人類社會之外,甚至存在于動物世界”的是(? )。

A

神話起源說

B

生物起源說

C

心理起源說

D

勞動起源說

在馬克思主義歷史唯物主義理論的指導(dǎo)下形成的勞動起源說的代表人物是(? )。

A

孟祿

B

沛·西能

C

利托爾諾?

D

凱洛夫

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