題目

早期閱讀活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展具有哪些意義?

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早期閱讀活動(dòng)是有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的教育活動(dòng)。早期閱讀活動(dòng)向幼兒提供集體學(xué)習(xí)的環(huán)境,幫助幼兒接觸書(shū)面語(yǔ)言,發(fā)展他們學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言的行為,培養(yǎng)對(duì)書(shū)面語(yǔ)言的敏感性,為正式學(xué)習(xí)書(shū)面語(yǔ)言打下良好基礎(chǔ)。早期閱讀是幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)不可缺少的部分,對(duì)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要作用。

多做幾道

請(qǐng)為幼兒園大班設(shè)計(jì)一份以“夏天”為主題的活動(dòng)方案。

閱讀下面材料,回答問(wèn)題。戶(hù)外自由活動(dòng)時(shí),浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲(chóng),他開(kāi)心極了。旁邊的小朋友看到了,也一起圍了過(guò)去,個(gè)個(gè)都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲(chóng)背上有多少個(gè)點(diǎn),還把瓢蟲(chóng)放在手心上讓它慢慢地爬。這時(shí),王老師看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)他們說(shuō):“哎呀,臟死了,快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎?”問(wèn)題:你如何評(píng)價(jià)王老師的處理方法?如果你是王老師,你會(huì)怎么做?

簡(jiǎn)述小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)。

什么是綜合教育課程?具有什么意義?

試述幼兒園教師在實(shí)際工作中如何開(kāi)展綜合教育。

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