題目

簡述福祿培爾的教育思想。

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福祿培爾是德國著名的幼兒教育家,被譽為“幼兒園之父”。福祿培爾的主要學前教育思想有:(1)學前教育非常重要。福祿培爾指出學前教育是很重要的,它關系到國家的命運和前途。他把畢生精力都奉獻給探索學前教育理論,并竹諸實踐,撰寫了《人的教育》、《幼兒園教育學》等著作。(2)學前教育要全面。社會發(fā)展需要全面發(fā)展的人,而學前教育也只有培養(yǎng)出全面發(fā)展的人,才能適應社會發(fā)展的需要。因此,幼兒園的教育內容應該是廣泛、多樣的,既包括語言、數(shù)學、動植物、社會方面的知識與能力,還包括音樂、美術、體育等方面的知識與技能。(3)學前教育要遵循兒童的自然。福祿培爾指出在教育過程中,要使幼兒的個性得到充分的發(fā)展,就必須遵循兒童的自然,遵循兒童成長的規(guī)律。此外,他認為對年幼兒童的教育應該在內容上、形式上與年長兒童相區(qū)別。(4)學前教育要注意游戲化。福祿培爾指出“游戲、學習和工作”這些活動是“不可分割的整體”,是未來“光明幸福生活的基礎”,其中游戲是“兒童最純潔的活動,是兒童活動的主體,是兒童最典型的生活”。福祿培爾親自為幼兒編制了各種游戲,并創(chuàng)立了一個獨特的游戲體系,這一體系的主要特征是操作“恩物”。(5)要加強對學前兒童的指導。教育兒童是師生相互影響、相互作用的過程。福祿培爾認為教師是兒童經(jīng)驗和活動的設計者,應該給兒童引導和保護,而不是命令、強制和干涉。

多做幾道

請為幼兒園大班設計一份以“夏天”為主題的活動方案。

閱讀下面材料,回答問題。戶外自由活動時,浩浩在草地上發(fā)現(xiàn)了幾只瓢蟲,他開心極了。旁邊的小朋友看到了,也一起圍了過去,個個都顯得非常興奮。他們一起蹲下教瓢蟲背上有多少個點,還把瓢蟲放在手心上讓它慢慢地爬。這時,王老師看見了,走過來對他們說:“哎呀,臟死了,快扔掉。不是讓你們觀察小草嗎?”問題:你如何評價王老師的處理方法?如果你是王老師,你會怎么做?

簡述小組活動和個別活動的優(yōu)缺點。

什么是綜合教育課程?具有什么意義?

試述幼兒園教師在實際工作中如何開展綜合教育。

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