題目

出現(xiàn)有差別的微笑是(   )發(fā)生的標志。

  • A

    最初誘發(fā)性微笑

  • B

    最初社會性微笑

  • C

    最初生理性微笑

  • D

    最初自發(fā)性微笑

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研究發(fā)現(xiàn),從第5周開始,嬰兒時社會性物體和非社會性物體的反應(yīng)不同,人的出現(xiàn),包括人臉、人聲,最容易引起嬰兒發(fā)笑。這種有差別的微笑表明嬰兒開始出現(xiàn)“社會性微笑”。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應(yīng)當(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗的回想中學習,這種反思方式屬于( ?。?/span>

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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