小麗因戀愛受挫向社會工作者李小姐求助，經(jīng)過初步了解，李大姐發(fā)現(xiàn)，小麗認(rèn)為對方是因?yàn)樽约翰黄敛盘岢龇质值?，于是兩人進(jìn)行了下述對話，李大姐：“你說自己不漂亮，能具體說說嗎？”小麗：“我是單眼皮，總覺得我的眼睛不漂亮?！贬槍Ψ?wù)對象的非理性理念，若采取辯論技巧，李大姐恰當(dāng)?shù)幕貞?yīng)有( )
“是不是你應(yīng)該改變這種看法呢？”
“是不是別人都能有不漂亮的地方，而你不能有呢？”
“是不是有什么依據(jù)能說明你這個觀點(diǎn)呢？”
“是不是別人也都是這樣認(rèn)為的呢？”
“是不是單眼皮就一定不漂亮呢？”
非理性理念的治療技巧包括：1.非理性新年的檢查技巧；2.非理性信念的辯論技巧。其中，辯論技巧是指對產(chǎn)生服務(wù)對象情緒、行為困擾的非理性信念進(jìn)行質(zhì)疑和辨析的具體方法，主要包括：①辯論，讓服務(wù)對象對自己的非理性信念的不合理的地方進(jìn)行質(zhì)疑，動搖非理性信念基礎(chǔ)；②理性功課，幫助服務(wù)對象改變非理性信念的語言模式，如“必須”“應(yīng)該”等，從而形成理性的思維方式；③放棄自我評價，鼓勵服務(wù)對象放棄用外在標(biāo)準(zhǔn)評價自己；④自我表露；⑤示范；⑥替代性選擇；⑦去災(zāi)難化；⑧想象。
題庫關(guān)聯(lián)老師：zly
多做幾道
救助站工作人員在街頭發(fā)現(xiàn)了身無分文的流浪乞討人員小何，將其接到救助站的第二晚，小何突然發(fā)燒，救助站可為小何提供的救助服務(wù)有( )。
及時將其送醫(yī)院救治
提供符合基本條件的住處
給予一定的生活救濟(jì)金
提供符合食品衛(wèi)生要求的食物
病愈后提供返回其居住地的乘車憑證
根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》，殘疾人的合法權(quán)益包括( )。
康復(fù)權(quán)
教育權(quán)
勞動權(quán)
文化生活權(quán)
政治權(quán)
勞動爭議的處理程序包括（ ?。?。
協(xié)商
調(diào)解
仲裁
訴訟
和解
俗話說“婦女能頂半邊天”“巾幗不讓須眉”，我國的《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定，婦女享有的權(quán)利包括( )。
政治權(quán)利
財(cái)產(chǎn)權(quán)
被保護(hù)權(quán)
文化教育權(quán)益
勞動和社會保障權(quán)益
社會政策在政治建設(shè)中能夠發(fā)揮重要的作用，具體而言，社會政策的政治功能表現(xiàn)為( )。
社會控制功能
社會治理功能
維護(hù)政治穩(wěn)定功能
增強(qiáng)執(zhí)政黨執(zhí)政基礎(chǔ)功能
.調(diào)節(jié)各群體利益矛盾功能
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