某職業(yè)高中一年級(jí)的學(xué)生小剛是社會(huì)工作者小李的社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象。在一次面談中,小剛說(shuō):“你問(wèn)我為什么搶劫,其實(shí),我以前一直是個(gè)好學(xué)生。小學(xué)四年級(jí)時(shí)我來(lái)到這里,我的爸爸媽媽忙著做生意養(yǎng)家,根本不管我,老師對(duì)我其實(shí)很好。我的朋友都愛(ài)去游戲廳,這兒的游戲廳只要給錢,什么都不管。家里不給錢,我才變成這樣的?!毙偟脑挶砻鳎绊懶倢?shí)施搶劫的主要社會(huì)環(huán)境要素有( )。
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