大三學生小李最近找到社會工作者小寧，說自己很不開心，覺得上大學沒意思，準備放棄學業(yè)，自己創(chuàng)業(yè)。小李和父母說了自己的想法，但遭到父母反對。他希望小寧能幫他說服父母。此時，小寧適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/span>
- A
勸小李安心讀書
- B
幫小李勸說父母同意他創(chuàng)業(yè)
- C
找來小李的父母一起溝通
- D
告訴小李不用考慮父母的意見
- E
幫小李分析繼續(xù)學業(yè)和創(chuàng)業(yè)的利弊
救助站工作人員在街頭發(fā)現(xiàn)了身無分文的流浪乞討人員小何，將其接到救助站的第二晚，小何突然發(fā)燒，救助站可為小何提供的救助服務有( )。
- A
及時將其送醫(yī)院救治
- B
提供符合基本條件的住處
- C
給予一定的生活救濟金
- D
提供符合食品衛(wèi)生要求的食物
- E
病愈后提供返回其居住地的乘車憑證
根據(jù)《中華人民共和國殘疾人保障法》，殘疾人的合法權益包括( )。
- A
康復權
- B
教育權
- C
勞動權
- D
文化生活權
- E
政治權
勞動爭議的處理程序包括（ ?。?。
- A
協(xié)商
- B
調解
- C
仲裁
- D
訴訟
- E
和解
俗話說“婦女能頂半邊天”“巾幗不讓須眉”，我國的《婦女權益保障法》規(guī)定，婦女享有的權利包括( )。
- A
政治權利
- B
財產權
- C
被保護權
- D
文化教育權益
- E
勞動和社會保障權益
社會政策在政治建設中能夠發(fā)揮重要的作用，具體而言，社會政策的政治功能表現(xiàn)為( )。
- A
社會控制功能
- B
社會治理功能
- C
維護政治穩(wěn)定功能
- D
增強執(zhí)政黨執(zhí)政基礎功能
- E
.調節(jié)各群體利益矛盾功能