王女士向社會(huì)工作者小李抱怨,其女兒有很多壞毛病,包括作業(yè)拖沓,寫字速度慢,從不整理自己玩過的玩具等。為了幫助王女士聚焦問題,小李正確的做法是()。
- A
讓王女士清楚描述女兒的問題表現(xiàn)
- B
讓王女士澄清希望解決其他問題
- C
協(xié)助王女士根據(jù)嚴(yán)重程度給問題排序
- D
幫助教育其女兒
王女士向社會(huì)工作者小李抱怨,其女兒有很多壞毛病,包括作業(yè)拖沓,寫字速度慢,從不整理自己玩過的玩具等。為了幫助王女士聚焦問題,小李正確的做法是()。
讓王女士清楚描述女兒的問題表現(xiàn)
讓王女士澄清希望解決其他問題
協(xié)助王女士根據(jù)嚴(yán)重程度給問題排序
幫助教育其女兒
聚焦技巧是指社會(huì)工作者幫助受助家庭成員收窄注意的焦點(diǎn),將受助家庭成員的注意力集中在需要解決的問題上,以便對(duì)問題作出深入的探索,保證服務(wù)接入活動(dòng)的效率。
知識(shí)點(diǎn):家庭社會(huì)工作的常用方法
題庫維護(hù)老師:xuruifen
多做幾道
企業(yè)社會(huì)工作者有時(shí)會(huì)扮演聯(lián)結(jié)者的角色,下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)這種角色的功能的是()。
幫助職工明確其所工作的環(huán)境和條件,厘清其需求
促進(jìn)職工對(duì)職業(yè)和生活問題解決能力的提升
尋求多方資源解決職工問題
對(duì)職工在職業(yè)活動(dòng)過程中遭遇的危機(jī)和沖突與主管部門進(jìn)行溝通
某企業(yè)為職工成立籃球協(xié)會(huì),這屬于( )。
支持小組
興趣娛樂小組
成長(zhǎng)小組
活動(dòng)小組
年近50歲的李女士是某企業(yè)的高級(jí)工程師,人力資源部門通知她準(zhǔn)備辦理退休手續(xù)。李女士不愿退休,找到社會(huì)工作者老王,尋求幫助。老王協(xié)助她查閱了相關(guān)文件,向李女士講解勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序,建議她與企業(yè)協(xié)商,協(xié)商不成,再通過工會(huì)進(jìn)行勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解。在上述過程中。老王扮演了( ?。┙巧?。
教育者
協(xié)調(diào)者
促進(jìn)者
咨詢輔導(dǎo)者
下列關(guān)于企業(yè)社會(huì)工作的理解錯(cuò)誤的是()。
企業(yè)社會(huì)工作的提供者是專業(yè)社會(huì)工作者
企業(yè)社會(huì)工作的核心工作對(duì)象是企業(yè)職工
企業(yè)社會(huì)工作的場(chǎng)域是企業(yè)內(nèi)
企業(yè)社會(huì)工作的工作目標(biāo)是通過促進(jìn)職工發(fā)展和福利目標(biāo)實(shí)現(xiàn),保障職工利益、提升勞動(dòng)效率、促進(jìn)企業(yè)和職工共同發(fā)展
企業(yè)社會(huì)責(zé)任的核心是( )。
企業(yè)自身發(fā)展
創(chuàng)造利潤(rùn)
保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益
維護(hù)市場(chǎng)安定秩序
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