題目

初二三班的學(xué)生正在教室里聚精會(huì)神地聽課,突然從窗外飛進(jìn)來一只小鳥,大家都把視線轉(zhuǎn)向了它。這屬于( ? ?)。

A

有意注意

B

隨意注意

C

無意注意

D

有意后注意

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注意

無意注意,也稱不隨意注意,是指事先沒有預(yù)定目的,也不需要意志努力的注意。題干中,學(xué)生上課過程中被窗外飛進(jìn)來的小鳥所吸引,沒有事先預(yù)定目的也不需要意志努力,屬于無意注意。綜上所述,C項(xiàng)正確。

A、B項(xiàng),有意注意又稱隨意注意,是指事先有預(yù)定目的,需要付出意志努力的注意。與題意不符,故排除。

D項(xiàng),有意后注意是指事先有預(yù)定目的,但不需要付出意志努力的注意。有意后注意是注意的一種特殊形式,它有自覺的目的卻不需要意志努力。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為C。

多做幾道

拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會(huì)進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會(huì)功能

C

個(gè)體功能

D

負(fù)向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”,讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學(xué)記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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