題目

提出教育性教學原則的教育家是( )。

A

赫爾巴特

B

柏拉圖

C

夸美紐斯

D

康德

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教育學的創(chuàng)立階段

赫爾巴特提出教育性教學原則,他認為“沒有任何無教學的教育,也沒有任何無教育的教學”。綜上所述,A項正確。

B項,柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在其代表作《理想國》中。他認為教育與政治有著密切的聯(lián)系,以培養(yǎng)未來的統(tǒng)治者為宗旨的教育乃是在現(xiàn)實世界中實現(xiàn)這種理想的正義國家的工具。與題意不符,故排除。

C項,捷克教育家夸美紐斯于1632年出版的《大教學論》標志著獨立形態(tài)教育學的開端,該書被認為是近代第一本教育學著作。與題意不符,故排除。

D項,康德是把教育學作為一門學科在大學里講授的第一人,其代表作是《康德論教育》。與題意不符,故排除。

因此,本題正確答案為A。

多做幾道

拉丁修辭學校的主要教育目的是培養(yǎng)( )。

A

政治家

B

軍人?

C

僧侶

D

雄辯家

教育阻礙社會進步和個體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的( )。

A

正向功能

B

社會功能

C

個體功能

D

負向功能

目前,我國文化廣受全世界歡迎,并且,很多國家設(shè)立“孔子學院”,讓更多的外國民眾學習漢語,了解中國,喜歡中國,這說明教育可以( )。

A

創(chuàng)造更新文化

B

傳播交流文化

C

選擇提升文化

D

篩選保存文化

許慎在( )中這樣解釋:“教,上所施,下所效也”“育,養(yǎng)子使作善也?!?

A

《說文解字》

B

《學記》

C

《論語》注釋

D

《孟子》注釋

心理起源說的代表人物是( )。

A

孟祿

B

沛西?能

C

米丁斯基

D

朱熹

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