關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動因，“白板說”的觀點(diǎn)屬于（ ） 。
環(huán)境決定論主張人的發(fā)展是由外在的力量，包括環(huán)境與他人、學(xué)校的教育與訓(xùn)練等決定的，英國哲學(xué)家洛克的“白板說”是此理論的典型代表。綜上所述，B項(xiàng)正確。
A項(xiàng)，遺傳決定論認(rèn)為在人的身心發(fā)展過程中起決定作用的是遺傳素質(zhì)。與題意不符，故排除。
C項(xiàng)，多因素論認(rèn)為人的發(fā)展是個(gè)體的內(nèi)在因素（如先天遺傳因素、機(jī)體成熟的機(jī)制）與外部環(huán)境（如外在刺激的強(qiáng)度、社會發(fā)展的水平、個(gè)體文化背景等）在個(gè)體活動中相互作用的結(jié)果。與題意不符，故排除。
D項(xiàng)，為無關(guān)干擾選項(xiàng)，故排除。
因此，本題正確答案為B。
多做幾道
拉丁修辭學(xué)校的主要教育目的是培養(yǎng)（ ）。
教育阻礙社會進(jìn)步和個(gè)體發(fā)展的消極影響和作用體現(xiàn)的是教育的（ ）。
目前，我國文化廣受全世界歡迎，并且，很多國家設(shè)立“孔子學(xué)院”，讓更多的外國民眾學(xué)習(xí)漢語，了解中國，喜歡中國，這說明教育可以（ ）。
許慎在（ ）中這樣解釋：“教，上所施，下所效也”“育，養(yǎng)子使作善也?！?
心理起源說的代表人物是（ ）。
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