教師指導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí)時，應(yīng)采?。??）的方式。
教育民主化的基本內(nèi)涵包括（ ?）。
孔子的教育主張包括（ ?）。
蘇格拉底的“產(chǎn)婆術(shù)”包括（ ?）。
原始社會教育的特點是（ ?）。
教育現(xiàn)代化的主要內(nèi)容有（ ?）。
題目
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第一節(jié)學(xué)習(xí)策略概述
復(fù)述策略是在工作記憶中為了保持信息，在大腦中多次重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的策略。常用的復(fù)述策略有：①在復(fù)述的時間上，采用及時復(fù)習(xí)、分散復(fù)習(xí)；②在復(fù)述的次數(shù)上，強調(diào)過度學(xué)習(xí)；③在復(fù)述的方法上，包括運用有意識記和無意識記、排除互相干擾、運用多種感官協(xié)同記憶、整體識記與部分識記相結(jié)合、復(fù)習(xí)形式多樣化、畫線等。
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- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達到刑事責(zé)任年齡，具有刑事責(zé)任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當(dāng)防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔(dān)保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設(shè)計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設(shè)備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復(fù)雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 狹義的教育指的是（? ）。A個人教育B家庭教育C社會教育D學(xué)校教育
- 教育活動的邏輯起點是（? ）。A教育者B受教育者C受教育者與教育者的矛盾D受教育者與教育內(nèi)容的矛盾
- 我國古代思想家中，認為教育的目的就是體現(xiàn)神或者天的意志的是（? ）。A老子B孔子C朱熹D王陽明
- 古代西方教育中以家庭教育為主要形式的是（? ）。A古希臘教育B古埃及教育C斯巴達教育D古羅馬教育
- “既追求讓所有人都受到同樣的教育，又追求教育的自由化”體現(xiàn)的教育特點是（? ）。A教育全民化B教育終身化C教育多元化D教育民主化
- 我國古代思想家朱熹將教育內(nèi)容分為兩個階段，分別是（? ）。A小學(xué)和中學(xué)B小學(xué)和大學(xué)C中學(xué)和大學(xué)D小學(xué)和學(xué)前
- “真知即是未發(fā)之中，即是廓然大公，寂然不動之本體，人人之所同具者也。但不能不昏蔽于物欲，故須學(xué)以去其昏蔽?！背鲎杂谖覈糯枷爰遥? ）之口。A朱熹B陸九淵C李贄D王陽明
- （? ）學(xué)派主張“兼愛”。A儒家B墨家C道家D法家
- “學(xué)者有四失，教者必知之。人之學(xué)也，或失則多，或失則寡，或失則易，或失則止。此四者，心之莫同也。知其心，然后能救其失也?！斌w現(xiàn)的是長善救失教學(xué)原則，它出自（? ）。A《中庸》B《大學(xué)》C《學(xué)記》D《論語》
- 下列是亞里士多德的教育觀點的是（? ）。A寓學(xué)習(xí)于游戲B問答教學(xué)法C教育遵循自然D啟發(fā)式教學(xué)法
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- 蔡元培認為，教育獨立應(yīng)該包括：（ ?）。A經(jīng)費獨立B行政獨立C思想獨立D內(nèi)容獨立
- 發(fā)散思維在行動上的表現(xiàn)主要有（ ?）。A流暢性B變通性C獨特性D普遍性
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認為學(xué)習(xí)過程是主動建構(gòu)過程，學(xué)習(xí)過程的基本特點包括（? ）。A主動建構(gòu)性B社會互動性C自主性????????D情境性
- 桑代克的聯(lián)結(jié)-試誤認為，人和動物遵循同樣的學(xué)習(xí)規(guī)律，分別為（）。A練習(xí)律B效果律C強化律D準備律
- 著名認知心理學(xué)家安德森運用信息加工觀點，把心智技能的形成分成（ ）。A認知階段B聯(lián)結(jié)階段C操作階段D自動化階段
- 在直觀教學(xué)中，為了幫助學(xué)習(xí)者更好的獲得感性知識，必須運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點，這些感知規(guī)律包括（ ）。A強度律B差異律C活動律D組合律
- 教學(xué)媒體，按媒體的表達手段可以分為（? ）A聽覺媒體B口語媒體C印刷媒體D電子媒體
- 不合理的信念往往使人們陷入情緒障礙之中，那么不合理信念的特征有（ ? ）。A絕對化的要求B盲目自信C過分概括化D糟糕至極
- 對教師“為人師表”的具體要求是（? ）。A堅守高尚道德情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則B衣著得體，言語規(guī)范，舉止文明C關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長D作風(fēng)正派，廉潔奉公，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利
- 教師職業(yè)道德基本原則包括（? ）。A教書育人原則B樂教勤業(yè)原則C人格示范原則D師傳生受原則