下列屬于有意義的接受學習的是（ ）。
“小學教育必須面向全體適齡兒童”指的是小學教育的（ ）特點。
校長負責制是從（ ）年成為我國現(xiàn)階段中小學的管理體制。
“道之所存，師之所存也”體現(xiàn)了教師職業(yè)角色中的（ ）。
人們有目的、有計劃地通過感官或輔助儀器，對處于自然狀態(tài)下的客觀事物進行系統(tǒng)感知和考察，并通過大腦的積極思維過程對收集到的資料加以分析和解釋，以形成對教育現(xiàn)象的認識的方法是（ ）。
主張“兼愛”“非攻”的教育家是（ ）。
題目
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學習理論
本題考查的是有意義的接受學習。有意義的接受學習既強調(diào)學習材料的邏輯意義，又注重他人的示范和講解?！靶W生聽講座，理解概念之間的關(guān)系”屬于有意義接受學習。綜上所述，D項正確。
A項，屬于發(fā)現(xiàn)學習。故排除。
C項，屬于試誤，與有意義的接受學習無關(guān)。故排除。
因此，本題正確答案為D。
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最新試題
- 高利轉(zhuǎn)貸罪的主觀方面是（） A.犯罪故意，并且具有營利的目的 B.犯罪故意，并且具有使用的目的 C.犯罪故意，并且具有非法占有的目的 D.犯罪故意，并且具有轉(zhuǎn)貸牟利的目的
- 生產(chǎn)、銷售假藥罪中的假藥是（） A.一切假藥 B.只限于人用藥品與非藥品 C.限于非藥品冒充藥品 D.不合格的藥品
- 背叛國家罪的犯罪主體是（ ） A.一般主體 B.特殊主體 C.自然人單位 D.達到刑事責任年齡，具有刑事責任能力的中國公民
- 不屬于特殊正當防衛(wèi)不法侵害的是（） A.行兇 B.販毒 C.殺人 D.強奸
- 履約保函的擔保期限( )。 A.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 B.自發(fā)包人與承包人簽訂合同之日起，至工程竣工驗收合格之日止 C.自提交履約保函之日起，至簽發(fā)工程移交證書日止 D.自提交履約保函之日起，至工程竣工驗收合格之日止
- 設(shè)計施工總承包合同文件，有①承包人建議;②專用合同條款;③價格清單。解釋順序是( )。 A.①③② B.②③① C.③②① D.①②③
- 進口設(shè)備重量為1000噸，離岸價格FOB為200萬美元，海運費400美元/噸，海運保險費率為2‰，美元兌換人民幣為1: 7.1， 該設(shè)備的海運保險費為( ) 萬元。 A.5.66 B.2.85 C.4.29 D.3.41
- 刑法分則中規(guī)定的“猥褻”屬于（） A.主觀的構(gòu)成要件要素 B.記述的構(gòu)成要件要素 C.規(guī)范的構(gòu)成要件要素 D.消極的構(gòu)成要件要素
- 二人以上共同強奸的，屬于（） A.任意共同犯罪 B.必要共同犯罪 C.復雜共同犯罪 D.特殊共同犯罪
- 烏拉俄語是什么意思（ )。 A.你好 B.進攻 C.勝利 D.沒有具體的意思，通常用作表達強烈情感的語氣詞。
該科目易錯題
- 孫老師給小華寫下了這樣的評語：“填空題錯了一道，其他題全對，能夠很好地運用循環(huán)小數(shù)簡便識記，等級定為優(yōu)秀?！标P(guān)于孫老師的做法以下說法不正確的是（ ）。A孫老師以分數(shù)作為評價標準B孫老師關(guān)注學生知識的掌握C孫老師關(guān)注學生的學業(yè)水平D孫老師關(guān)注學生的學習效果
- 下列選項中關(guān)于學生是發(fā)展的人的描述錯誤的是（ ）。A學生的身心發(fā)展是有規(guī)律的B學生自身是一張白紙C學生具有巨大的發(fā)展?jié)撃蹹學生是處于發(fā)展過程中的人
- 針對環(huán)境污染，張老師帶領(lǐng)本組老師編寫保護環(huán)境學生讀本，這體現(xiàn)了張老師是（ ）。A教學的終身學習者B課堂教學建設(shè)者和開發(fā)者C學生學習指導者和促進者D課堂教學管理者
- 針對已有教學方法的不足，李老師提出并在實踐中不斷完善情景教學法，取得了良好的成效，這充分體現(xiàn)了李老師（ ）。A勇于探索創(chuàng)新B具有奉獻精神C關(guān)心愛護學生D學科知識扎實
- 有人曾經(jīng)說過：“教師不是傳聲筒，也不是照相機，而是藝術(shù)家、創(chuàng)造者。”這說明教師職業(yè)勞動的過程具有（ ）。A時代性B隨機性C無規(guī)律性D創(chuàng)造性
- 教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除了要求具有先進的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（ ）。A交往能力B研究能力C管理能力D學習能力
- 在對學生的教育中遵循“教也者，長善而救其失者也”，是因為學生發(fā)展具有（ ）。A順序性B階段性C不均衡性D個別差異性
- 教師必須時時刻刻注意自己的言行舉止，這體現(xiàn)教師工作具有（ ）。A復雜性B連續(xù)性C長期性D示范性
- 活動課上，馬老師看到曉紅和劉華在爭搶一個機器人，馬上過去準備制止。走到跟前發(fā)現(xiàn)原來他倆在拼裝機器人。這天馬老師在日志中寫道：“還是應該先發(fā)現(xiàn)孩子行為背后的原因，再采取適當?shù)男袆印２荒苤敝浦够蛘吒缮妫托挠^察并加以引導……”這表明馬老師（ ）。A善于自我反思B缺乏探索精神C善于引導學生D缺乏問題意識
- “必須使學生所接受的教育內(nèi)容是當代社會要求每一個公民所必須掌握的?！边@是素質(zhì)教育的（ ）要求。A基礎(chǔ)性B發(fā)展性C全面性D主體性
該題目相似題
- “學為人師，行為世范”體現(xiàn)教師工作的（ ）。A復雜性、創(chuàng)造性B連續(xù)性、廣延性C長期性、間接性D主體性、示范性
- 下列選項中，屬于新課改下的教學觀是（ ）。①教學從“教育者為中心”轉(zhuǎn)向“學習者為中心”②教學從“教會學生知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學習”③教學從“重結(jié)論輕過程”轉(zhuǎn)向“重結(jié)論的同時更重過程”④教學從關(guān)注學科“轉(zhuǎn)向’關(guān)注人”A①②③④B②③④C①③④D①②③
- 二戰(zhàn)后，現(xiàn)代教育制度發(fā)展趨勢之一是延長（ ）年限。A中學教育B義務教育C職業(yè)教育D高等教育
- 近代第一本教育學著作是（ ）。A《論演說家的教育》B《大教學論》C《普通教育學》?D《理想國》
- 巴甫洛夫研究的條件反射是（ ）。A高級條件反射B操作條件反射C經(jīng)典條件反射D工具條件反射
- 感受性提高的感覺適應現(xiàn)象是（ ）。A觸覺適應B嗅覺適應C明適應?D暗適應
- 我們看到一個人依次站在離我們3米、5米、10米遠的地方，雖然我們的視網(wǎng)膜上的映象在這些不同條件下是在改變著，但我們所看到的這個人的大小卻是相對不變的。這體現(xiàn)的是知覺的（ ）。A選擇性B整體性C理解性D恒常性
- 在皮亞杰認知發(fā)展階段理論中，最早出現(xiàn)的守恒是（ ）。A重量守恒B體積守恒C數(shù)量守恒D質(zhì)量守恒
- 如果用眼睛注視一朵綠花，約一分鐘，然后將視線轉(zhuǎn)向身邊的白墻，那么白墻上將看到一朵紅花，這種現(xiàn)象是（ ）。A正后像B負后像C視覺適應D感覺對比
- 關(guān)于直觀導入，下列說法不正確的是（ ）。A適合于自然科學類內(nèi)容的教學，人文社會科學類內(nèi)容的教學則不適合。B有助于學生在直觀感知中生成疑問。C實物、模型、幻燈、電視等蘊涵的內(nèi)容必須與新教材有密切的聯(lián)系。D觀察實物、模型、電視片等過程中，教師要及時提出問題，指明學生觀察中的思考方向，促進他們的思維，為學習新教材做好準備。