題目

下列選項中,不屬于《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中強調(diào)的是(? )。

A

關注幼兒學習與發(fā)展的整體性? ? ?

B

尊重幼兒發(fā)展的個體差異

C

理解幼兒的學習方式和特點

D

讓幼兒在玩中學

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《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容

本題考查的是《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》的內(nèi)容?!?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出,實施《指南》應把握以下幾方面:關注幼兒學習與發(fā)展的整體性;尊重幼兒發(fā)展的個體差異;理解幼兒的學習方式和特點;重視幼兒的學習品質(zhì)。綜上述所,ABC項屬于《指南》中強調(diào)的內(nèi)容,排除;D項,不屬于《指南》中強調(diào)的內(nèi)容,當選。

本題為選非題,故正確答案為D。

多做幾道

幼兒園教育工作評價應當(   )。

  • A

    以行政人員評價為主,專家等參與評價為輔

  • B

    以園長自評為主,教師等參與評價為輔

  • C

    以教師自評為主,園長等參與評價為輔

  • D

    以家長評價為主,幼兒等參與評價為輔

直接回答問題的談話主要用來評價(  )。

  • A

    幼兒的自我意識

  • B

    教師對孩子的態(tài)度、責任心

  • C

    了解幼兒的正確知識

  • D

    幼兒的最佳思考和努力

覺察意識式反思包括( ?。﹥纱蠼M成要素。

  • A

    智力與能力

  • B

    意識與思維

  • C

    思維與情意

  • D

    智能與情意

結(jié)束一天的教學工作后,教師寫下自己的經(jīng)驗進行反思的方法,屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    行動研究

  • C

    反思日記

  • D

    交流討論

教師在對先前經(jīng)驗的回想中學習,這種反思方式屬于(  )。

  • A

    行動中反思

  • B

    回顧式反思

  • C

    深思熟慮式反思

  • D

    覺察意識式反思

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